{"id":5410,"date":"2020-01-06T14:34:59","date_gmt":"2020-01-06T14:34:59","guid":{"rendered":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/?page_id=5410"},"modified":"2020-01-06T14:36:48","modified_gmt":"2020-01-06T14:36:48","slug":"promyk-pracownia-komputerowa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/pracownie-w-sds-promyk\/promyk-pracownia-komputerowa\/","title":{"rendered":"Promyk – Pracownia komputerowa"},"content":{"rendered":"

\"\u015ads<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Zaj\u0119cia w pracowni komputerowej prowadzone s\u0105 za pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnych metod i form pracy dostosowanych indywidualnie do uczestnik\u00f3w w zale\u017cno\u015bci od stopnia ich niepe\u0142nosprawno\u015bci oraz umiej\u0119tno\u015bci pisania i czytania.<\/p>\n

Podopieczni ucz\u0105 si\u0119 praktycznej obs\u0142ugi komputera, poznaj\u0105 system operacyjny i najwa\u017cniejsze jego programy (edytory tekstu, programy do grafiki komputerowej), a tak\u017ce korzystaj\u0105 ze sprz\u0119t\u00f3w peryferyjnych takich jak drukarka czy aparat cyfrowy.<\/p>\n

Uczestnicy oswajaj\u0105 si\u0119 z nowoczesn\u0105 technik\u0105 i ucz\u0105 jak praktycznie wykorzysta\u0107 t\u0119 wiedz\u0119 w \u017cyciu codziennym. Obs\u0142uga komputera oraz umiej\u0119tno\u015b\u0107 jego zastosowania zwi\u0119ksza bowiem mo\u017cliwo\u015b\u0107 w funkcjonowaniu spo\u0142ecznym \u2013 porozumiewaniu si\u0119 na odleg\u0142o\u015b\u0107, aktywizacj\u0119 zawodow\u0105.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\u015ads<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Pracownia wyposa\u017cona jest w 4 komputery oraz sta\u0142e \u0142\u0105cze internetowe, kt\u00f3re umo\u017cliwia swobodny dost\u0119p do wszelkiego rodzaju informacji. Uczestnicy poznaj\u0105 wirtualny \u015bwiat Internetu, ucz\u0105 si\u0119 korzysta\u0107 z r\u00f3\u017cnych wyszukiwarek, zak\u0142adaj\u0105 konta elektroniczne, wysy\u0142aj\u0105 maile. W wolnych chwilach korzystaj\u0105 z gier komputerowych, kt\u00f3re rozwijaj\u0105 spostrzegawczo\u015b\u0107, refleks, koncentracj\u0119, a przy okazji \u0107wicz\u0105 umiej\u0119tno\u015bci manualne.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cele pracowni:<\/u>
\n1. Przyswojenie podstawowych informacji dotycz\u0105cych komputera:
\n– w\u0142\u0105czenie, wy\u0142\u0105czenie komputera
\n– mysz, klawiatura, monitor
\n– zasady BHP
\n– tworzenie folder\u00f3w, plik\u00f3w
\n– poznawanie systemu operacyjnego i najwa\u017cniejszych jego program\u00f3w
\n2. Praca w edytorach tekstu:
\n– nauka poprawnego pisania na klawiaturze
\n– rozmieszczanie tekstu na stronie, kopiowanie i wycinanie tekstu
\n– kolor, wielko\u015b\u0107 i rodzaj czcionek
\n– tworzenie i formatowanie tabel
\n– poprawne pisanie dokument\u00f3w \u2013 CV, podanie o prace itp.
\n3. Praca w programie graficznym Paint
\n– nauka wykonywania prostych grafik (kartek, plakat\u00f3w)
\n– obr\u00f3bka zdj\u0119\u0107
\n4. Nauka robienia prezentacji multimedialnych w programie PowerPoint
\n– wykonywanie prezentacji komputerowych
\n– zapisywanie gotowych prac na dysku i innych no\u015bnikach pami\u0119ci
\n5. Nauka swobodnego poruszania si\u0119 po Internecie
\n– korzystanie z wyszukiwarek internetowych np. google.pl
\n– zak\u0142adanie kont elektronicznych, wysy\u0142anie maili z za\u0142\u0105cznikami
\n– korzystanie z portali spo\u0142eczno\u015bciowych, komunikator\u00f3w internetowych np. gadu-gadu
\n6. Nauka zgrywania danych na no\u015bniki typu CD, DVD, pendrive
\n7. Nauka korzystania ze sprz\u0119t\u00f3w peryferyjnych:
\n– obs\u0142uga drukarki, drukowanie dokument\u00f3w
\n– nauka przegrywania danych z aparatu cyfrowego, mp3 i telefonu
\nPoprzez prac\u0119 grupow\u0105 i indywidualn\u0105 uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 odpowiedzialno\u015bci za wykonane zadanie, a tak\u017ce wyrabiaj\u0105 w sobie umiej\u0119tno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania i wsp\u00f3\u0142pracy.<\/p>\n

Pracowni\u0105 opiekuje si\u0119 i zaj\u0119cia prowadzi Marta Persz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Zaj\u0119cia w pracowni komputerowej prowadzone s\u0105 za pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnych metod i form pracy dostosowanych […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":5384,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5410","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5410"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5418,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5410\/revisions\/5418"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}