{"id":5531,"date":"2020-01-06T16:11:13","date_gmt":"2020-01-06T16:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/?page_id=5531"},"modified":"2020-01-06T16:11:21","modified_gmt":"2020-01-06T16:11:21","slug":"radosc-zycia-pracownia-poznawczo-komunikacyjna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/pracownie-w-sds-radosc-zycia\/radosc-zycia-pracownia-poznawczo-komunikacyjna\/","title":{"rendered":"Rado\u015b\u0107 \u017cycia &#8211; Pracownia zaj\u0119\u0107 poznawczo komunikacyjnych"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Celem zaj\u0119\u0107 poznawczo komunikacyjnych jest szeroko rozumiany trening umys\u0142owy, kt\u00f3ry wspomaga rozw\u00f3j zdolno\u015bci poznawczych. Do owych zdolno\u015bci poznawczych zalicza si\u0119: postrzeganie \u015bwiata przy pomocy zmys\u0142\u00f3w, pami\u0119\u0107, uwag\u0119 i my\u015blenie. Gry, zadania i \u0107wiczenia, kt\u00f3re s\u0105 wykonywane podczas zaj\u0119\u0107, s\u0142u\u017c\u0105 do wzmacniania i podtrzymywania ww zdolno\u015bci. Maj\u0105 one na celu wzbogacanie s\u0142ownictwa, poszerzanie podstawowych wiadomo\u015bci o \u015bwiecie, nauk\u0119 komunikacji werbalnej i alternatywnej.<\/p>\n<p>Podczas zaj\u0119\u0107 poznawczo komunikacyjnych uczestnicy nabywaj\u0105 wiedzy, zdolno\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci w zakresie:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">przyswajania podstawowego s\u0142ownictwa zwi\u0105zanego ze \u015brodowiskiem, w kt\u00f3rym przebywaj\u0105, ubiorem, pogod\u0105, porami roku, produkt\u00f3w spo\u017cywczych, przedmiotami codziennego u\u017cytku<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">nabywaniu umiej\u0119tno\u015bci nazywania i rozr\u00f3\u017cniania kolor\u00f3w, kszta\u0142t\u00f3w, rozr\u00f3\u017cnianiu wielko\u015bci, odtwarzaniu, szeregowaniu i porz\u0105dkowaniu element\u00f3w, porz\u0105dkowaniu sekwencji zdarze\u0144, dostrzeganiu r\u00f3\u017cnic<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">nauki i podtrzymywaniu umiej\u0119tno\u015bci szkolnych (znajomo\u015b\u0107 liter, cyfr, nauka czytania, pisania, \u0107wiczenia ortograficzne)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u0107wiczenia zdolno\u015bci logicznego my\u015blenia, spostrzegawczo\u015bci, koncentracji, pami\u0119ci, pami\u0119ci wzrokowej, umiejscawiania zdarze\u0144 w czasie<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">nabywaniu umiej\u0119tno\u015bci rozr\u00f3\u017cniania i nazywania emocji u siebie i u innych<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u0107wiczenia komunikacji alternatywnej (M\u00d3Wik)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u0107wiczenia motoryki ma\u0142ej, koordynacji oko-r\u0119ka<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tematyka i stopie\u0144 trudno\u015bci zaj\u0119\u0107 i \u0107wicze\u0144 dostosowane s\u0105 do zdolno\u015bci, mo\u017cliwo\u015bci, ogranicze\u0144 oraz stopnia niepe\u0142nosprawno\u015bci i upo\u015bledzenia uczestnik\u00f3w. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 trzy razy w tygodniu w jednym lub dw\u00f3ch blokach tematycznych w zale\u017cno\u015bci od potrzeb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pomoc\u0105 wykorzystywan\u0105 podczas zaj\u0119\u0107 jest r\u00f3wnie\u017c M\u00d3Wik, kt\u00f3ry jest jedynym w pe\u0142ni polskim programem przeznaczonym dla os\u00f3b, kt\u00f3re z r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w nie mog\u0105 m\u00f3wi\u0107. Jest przeznaczony na smartfony i tablety z ekranami dotykowymi i systemem Android. M\u00d3Wik przeznaczony jest dla os\u00f3b, kt\u00f3re z r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w nie mog\u0105 m\u00f3wi\u0107, lub m\u00f3wi\u0105 na tyle niewyra\u017anie, \u017ce s\u0105 s\u0142abo, b\u0105d\u017a wcale nie rozumiane przez rozm\u00f3wc\u00f3w. Problem ten dotyczy zw\u0142aszcza os\u00f3b doros\u0142ych z afazj\u0105 \u2013 po wylewach, wypadkach, guzach m\u00f3zgu, dzieci i m\u0142odzie\u017cy z autyzmem, m\u00f3zgowym pora\u017ceniem, zespo\u0142em Downa oraz innymi schorzeniami i niepe\u0142nosprawno\u015bciami utrudniaj\u0105cymi sprawne porozumiewania si\u0119 z otoczeniem. Zasada dzia\u0142ania M\u00d3Wika jest bardzo prosta: u\u017cytkownik wskazuje symbole oznaczaj\u0105ce to, co chce powiedzie\u0107, a nast\u0119pnie urz\u0105dzenie wypowiada g\u0142o\u015bno wskazane s\u0142owa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zaj\u0119cia prowadzi Alicja Konieczna.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Celem zaj\u0119\u0107 poznawczo komunikacyjnych jest szeroko rozumiany trening umys\u0142owy, kt\u00f3ry wspomaga rozw\u00f3j zdolno\u015bci poznawczych. Do [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":5477,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5531","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5531","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5531"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5531\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5533,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5531\/revisions\/5533"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5477"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/promyk.nowotarski.org.pl\/_wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5531"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}